怎么看待胡红梅事件？为什么公众这么不肯饶恕这么一个涉嫌抄袭的副校长？

胡红梅被质疑抄袭，引起了公众极大关注。尽管她没有承认抄袭，但她的行为引发了关于学术诚信和道德责任的讨论。一些人认为，她的行为严重侵犯了他人的知识产权，也违反了教育工作者的职业道德准则。公众对这个事件的反应是复杂的，有人支持她，也有人批评她的行为。

胡红梅是深圳某小学的副校长，在农村地区，她的地位已然很高，她不仅是一位学校的“二当家”，还是儿童阅读名师工作室的主持人，还是全国百班千人的总导师，还是阅读改变中国的“十大年度点灯人”，这种级别的人物会专心致志地从事教育工作吗？

不，教育只是一次“跳板”，她利用这一平台进行抄袭行为，将别人原创作品调整为自己的出版作品，很多同行老师的作品被她抄袭，台湾作家林玫玲的原创作品也被她整本抄袭，这种做法实在令人难以接受。

道歉信发出后，网友们的反应引起了巨大反响，他们纷纷对胡副校长的行为提出了质疑和批评，认为她在道德上的不端行为应该受到严厉惩罚，许多人对胡副校长的之一句话产生了疑问：著作版权认识不够为何仍能肆意抄袭别人的作品？有些人甚至讽刺胡副校长是为了钱才选择抄袭的，还有一些人呼吁社会各界采取行动，共同打击抄袭行为。

作为一名自媒体人，我发现我的文章经常被盗版，一位抄袭我的人竟然回复我：“我抄袭你，是因为你写得好，你写得很差我会去抄袭你的文章吗？”看到这种回复，我感到十分困惑和无奈。

我认为无论是教育界还是其他领域，都应该想尽办法阻止抄袭行为的发生，我们需要提高法律保护原创者的意识，对抄袭者施加更大的压力，我们还需要培养更多有能力、有担当的教师，让他们能够用正确的态度对待教学工作，尊重原创者的权利和贡献。