高校合并意味什么？

我认为，大学合并并非一蹴而就的过程，而是需要在长期的实践中不断探索和调整的结果，大学合并也并不只是单纯的合并，而是一种深度整合和融合，它强调的是学术研究的精深性和大学自身的全面发展。

关于高校合并的具体时间，可以追溯到建国后的1952年，也就是大规模拆分民国名校、建立超大规模科系的历史起点，近年来，随着我国经济的发展和改革开放的推进，越来越多的大学进行了不同程度的合并，以优化教育资源配置，提升教育质量，推动高等教育的发展。

至于大学合并的效果如何，这取决于多种因素，包括合并的原因、方式、措施等，一些合并能够显著提高办学效益，如学科建设、师资队伍、人才培养等方面；而另一些合并则可能带来了一些负面影响，如资源配置不合理、教学资源分散等问题。

高校合并是一项复杂的系统工程，既涉及到高等教育的发展，也涉及到社会经济的发展，我们应该全面客观地看待高校合并，既要看到其带来的机遇，也要注意防范可能出现的问题，努力推动我国高等教育事业的发展。