哪个学校在全国综合性大学体育专业的排名最高?
全国综合性大学体育专业排名?
1 北京体育大学 5 280
2 上海体育学院 5 280
3 华东师范大学 5 280
4 华中师范大学 5 280
5 北京师范大学 5 280
6 武汉体育学院 5 280
7 福建师范大学 5 280
8 天津体育学院 5 280
9 成都体育学院 5 280
10 云南师范大学 5 280
11 吉林体育学院 5 280
12 华南师范大学 5 280
13 河南大学 5 280
14 首都体育学院 5 280
15 苏州大学 5 280
16 西安体育学院 4 280
17 河北师范大学 4 280
18 东北师范大学 4 280
19 广州体育学院 4 280
20 浙江师范大学 4 280
北京体育大学
北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。北京体育大学具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础,在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。学校筹建于1952年,1953年举行开学典礼,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路,占地面积约1400亩,建筑面积约60万平方米。学校现设有50个二级教学单位和中层单位,其中设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、继续教育学院、国际教育学院等8个学院,体育传媒系、...
上海体育学院
上海体育学院建于1952年,是新中国成立后创建最早的体育高等学府。原直属国家体育总局,2001年由国家体育总局和上海市人民 *** 共建共管。经过六十余年的建设与发展,学校形成了涵盖本科、硕士、博士在内的完整办学层次。学校在国内体育高等院校中最早获得硕士学位和博士学位授予权,2003年成为体育学一级学科博士授予单位,是全国唯一一所拥有体育学下属全部四个二级学科博士学位授予权的院校。学校现有一级学科博士点1个,二级学科博士点6个,一级学科硕士点2个,学术硕士学位点11个与专业硕士学位点4个。学校现有国家级特色专业3个,国家级教学团队1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级精...
华东师范大学
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,占地面积120余万平方米,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。学校办学历史悠久,是在1903年创办的文华书院大学部、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上,1951年组建公立华中大学,1952年改制为华中高等师范学校,1953年定名为华中师范学院,1985年学校更名为华中师范大学,并由中原大学创始人之一 *** 同志亲笔题写校名。1...
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中国哪个大学体育学专业好?体育学专业大学排名?
最新中国体育类大学排行榜中,北京体育大学排行榜榜首、上海体育学院名列第二、武汉体育学院名列第三。
其中排名前五的体育专业大学介绍如下:
1、北京体育大学
北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。学校筹建于1952年,1953年举行开学典礼,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路,占地面积约1400亩,建筑面积约60万平方米。
2、上海体育学院
上海体育学院建于1952年,是新中国成立后创建最早的体育高等学府。原直属国家体育总局,2001年由国家体育总局和上海市人民 *** 共建共管。经过六十余年的建设与发展,学校形成了涵盖本科、硕士、博士在内的完整办学层次。学校现有一级学科博士点1个,二级学科博士点6个,一级学科硕士点2个,学术硕士学位点11个与专业硕士学位点4个。
3、武汉体育学院
武汉体育学院原名中南体育学院,是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。2001年之前,学校为国家体育总局直属院校,2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民 *** 共建院校。学校占地面积1400亩,全日制在校本科生11000余人,研究生1300余人,同时,还举办了独立学院——体育科技学院,有在校生近6000人。
4、成都体育学院
成都体育学院始建于1942年,前身系四川省立体育专科学校,1950年人民 *** 接管,更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院,1956年更为现名。学校占地总面积48万平方米,位于四川省成都市中区,毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。
5、首都体育学院
首都体育学院座落于北京市海淀区,西临中关村科技园区,东临著名的“蓟门烟树”景区,地理位置优越。学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足学科发展和人才培养需要。
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