《大学》中“三纲领”是什么呢？

《大学》中的“三纲领”究竟是什么呢？

“三纲领”指的是“明德”、“亲民”、“至善”。“明德”即是发挥人类天生的善良品质，由于《大学》源自儒家思孟学派，该学派坚信人性本善，他们主张大学教育的首要任务便是引导并激发个体内在的善良本性。“亲民”，即推己及人，帮助他人洗脱旧有的不良习性，重新塑造成为新人，儒家一直主张修缮自我以安定他人，“亲民”便是大学教育的第二个目标。“至善”，则是对于个人在不同角色中的行为准则的概括，如为人君应仁，为人臣应敬，为人子应孝，为人父应慈，与国人交往则应信。

《大学》的“三纲领”构建了一个由个体到群体再到社会的层层递进的教育体系，从“明德”出发，进而实现“亲民”，最终达到“至善”，这既体现了儒家以教化为手段、实现德政礼教的教育主张，也展示了一个从自我修养到关爱他人、再到服务社会的自然递进过程。

《大学》还提出了“八条目”，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，这些条目强调了个体修养与社会治理的紧密联系，表明修身是治国的先决条件，而修身的最终目的则是为了治国平天下，这一思想体系不仅深刻阐述了儒家道德修养理论的基本原则和方法，而且对做人、处事、治国等方面具有深刻的启示意义，影响深远。

《大学》的文辞简洁而内涵深远，主要论述了先秦儒家的道德修养理论，对于指导人们的道德修养和社交行为具有极高的价值。