研究表明幼儿看电视是单方面输出，对孩子没好处，可是现在网课能学到知识，这矛盾吗？能否解答一下？_井口汽车陪练价格

研究表明幼儿看电视是单方面输出，对孩子没好处，可是现在网课能学到知识，这矛盾吗？能否解答一下？

首先，幼儿看电视没有好处这点我是不赞同的。

电视节目虽然是单方面输出，但是那些少儿节目在 *** 过程中也是考虑了受众群体的需求的，幼儿也有学习和娱乐的需求，他们通过电视可以获取自己感兴趣的东西，可以获得快乐，更可以快速直观形象地认识这个世界。

比如，听儿歌，他可以学唱很多歌，电视上的儿歌都是有情节演绎的，方便幼儿理解歌曲的意思。再比如看动画片，可以提升幼儿的学习表达能力，很多场景对话他能灵活运用到生活中，如对不起，谢谢之类的，这比家长书本灌输更让他们感兴趣。

但是，在看电视的内容和时间上需要家长严格控制，不然对孩子眼睛不好，也容易出现过度沉迷于电视的坏习惯。

电视是一种获取信息的方式，只要利用得当，对我们是利大于弊的。

网课，顾名思义是一种借助网络开展的授课形式，它的主要目的是传播知识，帮助孩子学习，这跟电视节目的区别是很大的，功能，目的都不一样。

网课的授课人是某一专业领域的老师，对象是需要学习该领域知识的学生，目的就是传播知识，具有很强的针对性。采用网络的形式可以突破时间和地域的限制，让更多人更方便地获取知识。这是新时代的发展的产物，是适应市场变化的新的教学方式。

这次疫情，让全国各地的孩子们都在家上起了网课，其目的就是停课不停学，充分发挥互联网的优势，让孩子们在家也能继续学习，不至于因为疫情而耽误了孩子们的学习。考虑到各个阶段学生的不同情况，在网课的内容，时长等方面都进行合理设置。虽然效果不如面授效果好，但起码学习的状态一直保持着。这是教育的进步，也是教学方式的改革和创新。

所以，网课跟看电视是不一样的，内容，目的，结果都是不一样的。