定律是用发现还是发明？
发现。
因为描述的是自然规律。打个比方，比如某个地方有座金矿，1000年前被人发现开采了，那时候人们叫金矿，但如果那个时候没被发现，而是被1000年后的我们发现了，而我们改了个名字，叫白金矿，你只能说，金矿这个名字是你发明的，但金矿本身是被人发现的，因为不管你怎么表述，英文还是中文，都只能说这个定律是发现的，差别只是文字本身而已，就像牛顿发现了万有引力，他就叫那是万有引力，但如果是张三发现了，他说我就叫万有吸力或者万有拉力，或者就叫张三力，都是一样的。和牛顿发现的万有引力是一样的。有意思的是，这样的事情是有的，就像牛顿和莱布尼兹在同一时期都发现了微积分，但都不知道对方发现了，直到后来才知道，但微积分的内在原理是一样的，尽管表述上不同。这有点像，你翻译了万有引力，就不能说中文版的万有引力是你发明的一样。呵呵适合中学生听的歌？
有很多种，主要需要符合中学生的心理需求以及适当的文化程度。
首先，中学生处于青春期，情感比较敏感，喜欢听那些能够表达内心情感的歌曲，如校园民谣、抒情歌等。
其次，在歌曲的文化程度上，歌词需要简单易懂，有时应该注意歌曲表达的内容是否合适，不暴露社会不良风气，不影响学生学习和身心健康。
同时，以后每个阶段的情感世界不同，所以也应该不断寻找新的音乐类型，保持新鲜感，并且适时增加对于艺术的鉴赏力。
因为中学生身处青春期，喜欢动感、明快的歌曲，同时也需要歌曲中带有一定的正能量。
适合中学生听的歌例如《像我这样的人》、《青春修炼手册》等；还有一些翻唱自流行歌曲改版后的中文版，如《Attention》的中文版《吸引力法则》、《All of me》的中文版《你的全世界》等，旋律优美，歌词深入人心，也经常被中学生喜欢唱。
除此之外，还有许多适合中学生的校园歌曲，如《华丽的冒险》、《未知的故事》等，这些歌曲更贴近学生的心情，在唱的同时也能获得一些积极的正向情感。
总的来说，多种多样，可以根据不同的喜好进行选择。
管理思维模式和领导力书籍？
以下是一些关于管理思维模式和领导力的书籍推荐：
1. 《领导力21法则》（The 21 Irrefutable Laws of Leadership）- 约翰·C.马克斯威尔（John C. Maxwell）著。这本书介绍了21个基本的领导力原则，并提供了相应的案例和实践建议。
什么是天使魔鬼法则？
天使魔鬼法则是指在任何情况下，人们所做的选择都会有好与坏的两个方面，就像有好与坏的天使和魔鬼在人们的肩膀上耳语，鼓动人做出不同的选择一样。
原因这个法则表达了选择的复杂性和权衡的难度。
每个选择都会涉及到带来积极影响和负面影响，需要我们在权衡两者后做出决策。
有时候，即使我们做出了最好的选择，也会有后悔和不完美的地方。
天使魔鬼法则适用于各个方面的人际交往、事业发展、个人生活等。
我们需要懂得分析选择，判断好与坏的利弊得失，找到平衡点后再做出决策。
如果能够善于把握天使魔鬼法则，取长补短，相信自己的才智会更加充分地发挥出来。
天使魔鬼法则是一种心理学概念，指的是人类内心存在着两种对立的力量，即天使和魔鬼。
天使代表善良、正义、诚实和温和等积极的情感和行为，魔鬼则代表贪婪、自私、冷酷和破坏等消极的情感和行为。
您好，天使魔鬼法则是指在人际关系中，有些人会扮演天使的角色，为他人着想、付出和关心；而有些人则会扮演魔鬼的角色，伤害他人、利用他人和欺骗他人。
这个法则表明了人际关系中好人和坏人的存在，并提醒人们在交往中要警惕那些可能会伤害自己的人。同时，也提醒人们要自己成为一个善良的人，给予他人帮助和关心，建立良好的人际关系。
关于这个问题，天使魔鬼法则是一种哲学或道德准则，认为每个人都有天使和魔鬼两个方面的性格。天使代表善良、慈悲和正义，魔鬼则代表邪恶、自私和不道德。这个法则强调了人类内在两种截然不同的力量，需要在生活中做出选择并保持平衡。