课间小游戏？
1．包、剪、锤
两人一组相对站立，成人数相等的两排横队，左右间隔1米，两组相距2米，对面站立。老师有节奏地喊道:“1、2、3”。喊“1、2”时，学生们用力向上跳，喊“3”时，起起落落成以下三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分开落地，代表剪刀；两脚左右分开落地，代表负担。根据双脚落地的姿势来判断结果。
2．添鼻子
学生们坐在座位上，根据座位纵向分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头像。移开教室的平台，每个小组派一个人站在离黑板上的头像前约3米处，拿一支粉笔，蒙上眼睛。老师下达命令后，他们去他们面对的头像，用粉笔加鼻子，然后老师评估，比哪个团队更准确，得分。
3．风吹杨柳
学生们围成一个小圆圈，靠近圆的中心。他们的脚前后张开，双手放在胸前，手掌向前。学生们轮流站在圆圈里，双手插在胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中的柳树，在风中摇曳。周围的人推着他的上半身，让他们感受到柳树的摆动
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