适合大班的游戏有哪些？

适合大班的游戏有哪些？

1.捉蜻蜓

　　游戏玩法：一个孩子双手张开，手掌朝下，扮演捕捉蜻蜓的 *** 角色，其余的孩子用食指倾听，触摸 *** 角色。让我们一起读童谣。天灵、地灵和天空充满了捕捉蜻蜓。抓住蜻蜓，抓住蜻蜓，抓住一只小蜻蜓。读完儿歌后，扮演 *** 角色的孩子们迅速握住双手，而扮演蜻蜓角色的孩子们立即收回食指，看看谁的反应最快。被抓住的蜻蜓将扮演 *** 角色。

　　2.公鸡头母鸡头

　　游戏玩法：请扮演两个孩子的公鸡头和母鸡头，这个互动游戏可以很好地纠正孩子不正确的发音。老师分别用公鸡头和母鸡头问孩子们，让我们一起玩一个游戏。公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜大豆在哪里？

　　3.下雨

　　游戏玩法：请听我的密码。当老师谈到小雨时，每个人都拍拍肩膀。当谈到中雨时，每个人都拍拍手放松。当我谈到大雨时，每个人都拍拍自己的腿，放松自己的腿。当我谈到暴雨的饥饿时，请跺脚放松。

　　4.钓鱼

　　游戏准备：1、几条鱼杆磁铁小鱼。2、用绳子包围一个圆圈作为鱼池。

　　游戏玩法:每次请6个孩子进入场地，用钓鱼杆钓鱼。用磁铁钓鱼池里的小鱼。比看谁钓得多。钓鱼的可以在游戏卡上盖章。

　　5.套圈

　　游戏准备：1、几个小圈。印章2、玩具若干。

　　游戏玩法：每次邀请三个孩子参加游戏，每个孩子拿着三个圆圈站在起点线上，向前把圆圈扔到玩具上，放在玩具上可以在游戏卡上盖章。每个孩子都有三个机会。

　　6.抱数

　　游戏准备：一个大鼓

　　游戏玩法:游戏可以由16个人参加(家长也可以)，每个人都是一个一个。老师敲鼓助乐，鼓停了。老师说“5”5个人抱在一起，5，7个人抱在一起，错误数量和错误数量被淘汰。参加游戏的人可以得到一个印章。

　　7.乌龟爬爬

　　游戏准备:4个龟壳，4个垫子，几条小鱼。

　　游戏玩法：孩子背上的龟壳，爬上垫子，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。