幼儿园语言游戏教案

【活动目标】

1、通过故事理解，培养幼儿根据情节创编结局的能力，并能清晰流畅地进行表述。

2、结合生活知识，引导幼儿思考并运用海洋生物的防御机制于故事创作中，同时通过绘画展现想象。

3、提升孩子的创新思维和想象力，鼓励细致观察与独立思考。

4、激发幼儿的团队协作精神，通过讨论分享各自的想法。

5、渗透安全教育，教导幼儿外出游玩时应跟随大人，以防走失。

【活动准备】

1、白纸、彩色画笔。

2、音频播放设备，包含《小黄鱼历险记》的故事磁带。

3、相关海洋生物图片或幻灯片。

【活动流程】

1、引入环节：

老师：宝贝们，你们喜欢听故事吗？

老师：今天我要给你们讲一个关于小黄鱼的精彩冒险故事。

2、播放故事与互动：

播放《小黄鱼历险记》录音，配合展示图片，让孩子们初步了解故事背景。

3、问题引导与讨论：

老师：小黄鱼不听妈妈的话，单独行动，遇到了大鲨鱼，我们应该怎么帮它呢？看看海里的动物有什么奇妙的 *** 可以学习？请孩子们用画笔描绘出你的救援计划。

4、绘画与分享：

老师：现在，请大家把想到的办法画下来，然后与大家分享你的救援策略。

5、完整复述故事：

鼓励孩子们根据图片和自己的想法，完整地讲述这个故事，可优先表扬画作优秀的孩子。

6、安全教育：

老师：你们喜不喜欢贪玩的小黄鱼呢？为什么？

老师：当我们和爸爸妈妈在外面玩耍时，应该怎么做呢？

老师：如果真的不小心和父母走散了，我们又该怎样做？

7、结束语：

让我们一起记住小黄鱼的故事，学会遵守规则，享受安全快乐的时光吧！

附故事《小黄鱼历险记》：

小黄鱼和他的家人在大海里快乐地生活，每天一起觅食、嬉戏，一天，妈妈警告小黄鱼：“出去时要跟紧我，不然会被大鲨鱼抓走的。”但小黄鱼被珊瑚中的朋友吸引，忘记妈妈的叮嘱，结果，一只大鲨鱼忽然出现，威胁到小黄鱼的安全……接下来会发生什么呢？让我们一起通过故事来揭晓答案。