心理健康教育课前热身小游戏?
健康的心理学研究发现,通过参与简单的心理健康教育课前热身小游戏可以帮助学生更快地进入课堂状态,提高注意力和集中力。游戏中的互动元素如角色扮演、团队合作等可以提升学生的社交技巧和团队精神。这些小游戏是心理学课程预热的一种有效方式,可以帮助学生快速进入课堂状态,提高注意力和集中力。
抓逃手指游戏可以作为中小学生心理健康课或者团队建设活动的热身环节,激发气氛,愉快心情!
《乌鸦与乌龟》
森林里有一座小小的城堡,里面有危险的巫婆和他的仆人乌鸦,突然有一天,天空慢慢地飘来一片片乌云,转眼间就变得漆黑漆黑的,什么也看不见,不一会儿就下起了大雨,在这场风雨中,巫婆听到有人在敲门,于是决定打开门看发生了什么事情。
原来是一只乌龟和一只乌贼,他们要求巫婆让它们进入城堡,乌鸦坚决反对,因为它们之间的宿怨一直未解,雨越来越大,大家越来越争吵,乌贼更是指手画脚地指责巫婆,并声称如果不允许它们进来,它们可能会生病,甚至会被巫婆诅咒变成乌鸦或乌龟。
在这种情况下,尽管巫婆曾答应过乌鸦和乌贼进入城堡,但她最终没有妥协,不久后,雨停了,阳光明媚,乌云也渐渐消散,巫婆和乌鸦终于打开了城堡的大门,只见乌龟早已被冻得瑟瑟发抖,而乌贼则在一旁不断地抱怨。
从这个故事中,我们可以看出,友谊、信任和勇气都是非常重要的品质,面对困难和挑战,我们应该积极应对,互相帮助,才能真正克服困难,走向成功。
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