中班渔夫捕鱼游戏教案

【活动目标】：培养幼儿观察和记录的能力；学习简单的数学概念，如5以内数的加减运算。，，【活动准备】：画有简单图形的卡片、水桶、鱼竿、计数器等。，，【活动过程】，，1. **导入部分**：通过提问引入主题，激发幼儿兴趣。， - 师生互动：“你们喜欢钓鱼吗？”引导幼儿分享自己的钓鱼经历。， - 游戏介绍：老师展示一个简单的钓鱼场景，让幼儿猜猜会有多少条鱼。，，2. **游戏环节**：， - 分发卡片：将事先准备好的画有不同数量图形（5个圆形）的卡片分发给每个幼儿。， - 拖动鱼竿：幼儿尝试用鱼竿拖动这些卡片上的图形，直到它们全部被拉上来。， - 计数与计算：老师在每组后面放置一个计数器，并指导幼儿按照要求进行加法或减法操作，最后记录结果。，，3. **结束部分**：， - 交流反馈：请幼儿互相分享他们游戏中的发现和感受。， - 鼓励思考：提问：“你认为鱼的数量应该怎样变化呢？”鼓励幼儿思考并讨论。，，4. **拓展活动**：可以继续这个游戏，增加难度，或者组织更复杂的游戏，进一步锻炼幼儿的观察力和解决问题的能力。，，这个活动不仅有助于幼儿提高他们的数学认知，还能增强他们的团队合作精神和社交技能。

中班渔夫捕鱼游戏教案？

　　游戏⽬标

　　1.练习在⼀定范围内四散躲闪跑的能⼒，提⾼动作的协调性。

　　2.感受与⽼师、同伴⼀起游戏的快乐。

　　3.能根据指令做相应的动作。

　　4.培养幼⼉团结合作的观念。

　　游戏准备

　　渔⽹⼀个；在场地上画⼀个能容纳全体幼⼉的⼤圆圈当池塘，画⼀个⼩圆圈当鱼篓；课前学习⼉歌《⼩鱼游》。

　　游戏过程

　　⼀、热⾝运动。

　　⼆、学习⼩鱼游，为游戏活动做好铺垫。

三、第⼀次游戏。

四、第⼆次游戏。

⼩百科：渔夫，泛指捕鱼的⼈，包括渔民，属第⼀级产业的职业。渔夫每次捕鱼时要使⽤⼀些⼯具，再拿到市场贩卖。