中班游戏螃蟹爬教案？

《小螃蟹大冒险》教案

中班运动游戏

一、活动背景

在阳光灿烂的午后，我们的小小螃蟹们准备了一场别开生面的“大冒险”——《小螃蟹爬》，在这场游戏中，孩子们将化身横行霸道的小螃蟹，体验手脚着地侧爬的乐趣，同时锻炼身体的协调性和灵敏度。

二、活动目标

1、练习手脚着地侧爬，增强动作的协调性和灵敏度。

2、通过情境游戏，让孩子们在快乐中掌握侧爬的动作要领。

3、培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。

三、活动准备

1、场地布置：在场地上画上四条直线作为各队的起跑线和终点线。

2、音乐播放设备，准备欢快的儿歌或背景音乐。

四、活动过程

1、热身活动

随着欢快的音乐，教师带领孩子们做准备活动，模仿小螃蟹的走路姿势，进行手脚着地侧爬的预热。

儿歌示范：“小螃蟹，脾气大，横行霸道走天下，不直走，横着爬，吐泡泡，快快把人夹。”

2、探索侧爬动作

教师引导孩子们探索手脚着地侧爬的动作，强调保持手脚着地、双腿弯曲的姿态，孩子们自由练习，教师巡回指导。

3、小螃蟹赛跑游戏

将孩子们分成四队，各队幼儿侧身在起跑线后站成一路纵队，听到信号后，各队排头幼儿迅速手脚着地侧爬到终点线，然后跑回来拍下一位幼儿的手，哪一队最先完成即为胜者。

游戏中，教师引导孩子们讨论：怎样才能爬得快又不偏离路线？根据孩子们的回答，教师进行总结并给予适当的指导。

4、游戏再次进行

在孩子们熟悉了游戏规则和动作要领后，再次进行游戏，增强游戏的趣味性和挑战性。

5、放松活动

游戏结束后，进行《头发、肩膀、膝盖、脚》的放松操，让幼儿在轻松愉快的氛围中放松身体。

儿歌：“头发梳梳，肩膀抖抖，膝盖弯弯，小脚踮踮，我是快乐的小螃蟹，全身都已放松好。”

五、活动总结

在本次《小螃蟹大冒险》游戏中，孩子们不仅锻炼了身体的协调性和灵敏度，还学会了团队合作和竞争的精神，在快乐的游戏中，孩子们掌握了侧爬的动作要领，体验了成功的喜悦，希望孩子们在今后的生活中，能够像小螃蟹一样，勇敢地探索、快乐地成长！