小班体育蚂蚁运粮教案？

这是一次用梯子做为运动材料的体育活动，来源于户外活动的观察，我们发现孩子们对梯子特别感兴趣，他们喜欢爬梯子，喜欢在梯子的格子里跳来跳去，玩的不亦乐乎，为了满足孩子们的运动需求，本着让孩子们在运动中体验快乐的原则，我设计了本次活动，在活动中我遵循了以下几点原则：</p><p>一、从幼儿出发的原则。</p><p>在活动中我始终遵循幼儿的兴趣出发的原则，让孩子们充分发挥自己的想象力，让他们大胆的去尝试爬梯子的各种玩法，让孩子们在玩的过程中体验爬梯子的乐趣。</p><p>二、体现活动的趣味性。</p><p>在活动设计中我始终考虑到孩子们的年龄特点，让孩子们在玩的过程中体验到快乐，活动中我采用了游戏化的形式，让孩子们在玩的过程中体验到挑战自我、超越自我的快乐。</p><p>三、体现活动的层次性。</p><p>在活动设计中我遵循了循序渐进的原则，从易到难逐渐激发孩子们的运动潜能，让孩子们在玩的过程中不断挑战自我、超越自我。</p><p>四、体现活动的挑战性和安全性。</p><p>在活动中我始终注意孩子们的安全问题，引导孩子们在安全的范围内进行活动，同时让孩子们了解梯子的多种玩法，让他们尝试挑战自我。</p><p>当然在这次活动中也存在着不足之处，例如在活动中我对于孩子们的引导语言还不够丰富，还需要加强锻炼，同时我也将在今后的教育教学中不断反思、成长。</p>小班体育课教案：蚂蚁运粮活动目标：练习手膝着地向前向后爬过障碍物的平衡能力，发展肢体的平衡能力并体验游戏的乐趣，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，活动准备：道具：蚂蚁触角、背篓人手一个；红黄蓝海洋球若干；相同颜色的筐子三个；草地三块，场地设置：拱桥一座；小路两条；事先贴好蓝色的座位线，活动过程：一、准备部分热身运动（背景音乐：我爱洗澡）师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，……今天天气真正好……跟着妈妈一起做运动……伸伸臂……弯弯腰……踢踢腿……跳一跳。”二、基本部分1.配合儿歌练习抬头爬的动作（1）导入师：“哎呀！可真累啊，我们坐下来休息会儿吧，……今天蚂蚁宝宝学会了好多本领，……今天先跟妈妈学习运粮食的本领……（2）教师配合儿歌示范动作师：“小手小手往前爬……小腿小腿往前爬……小头小头抬起来……粮食粮食不掉下来……”（3）幼儿集体练习动作师：“宝宝们，……抬头爬的本领学会了，……跟着妈妈一起去运粮食吧……”师：“看看哪个宝宝最能干，……小头抬得高高的……”2.创设游戏情境，学习运送粮食的动作（1）引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里师：“宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，……我们的蚂蚁宝宝真厉害，……都学会了运粮食的本领，……那边有好多好多的粮食，……待会我们一起把粮食运回来放在筐子里好吗？……红色的粮食放在红色的筐子里……黄色的粮食放在黄色的筐子里……蓝色的粮食放在蓝色的筐子里……”（教师出示三种不同颜色的粮食）（2）教师配合儿歌示范动作师：“小手小手撑撑地……小腿小腿弯一弯……屁股屁股抬一抬……小头小头点一点……粮食怎么样？（掉下来了）这就是妈妈要教的第二个本领运粮食……”（幼儿集体练习动作）（3）游戏：小蚂蚁运粮食（背景音乐：蚂蚁搬豆）（教师扮演蚂蚁妈妈）师：“都坐下来吧，……宝宝们真能干，……很快就学会了运粮食的本领，……现在我们可以去草丛里运粮食咯！记住了哦，……每次只能运一袋粮食哦……”（幼儿爬过小桥将红色的粮食运回家）(教师观察幼儿在爬小桥时遇到的困难并鼓励幼儿勇敢前进)（幼儿将粮食运回家后引导幼儿将同样颜色的粮食放在对应颜色的筐子里）(个别幼儿尝试往后爬着运粮食)(幼儿一起尝试往后爬着运粮食并鼓励幼儿可以边爬边侧身将粮食袋往后甩)师：“宝宝们真勇敢，……这么快就把草地上的粮食都运完了。……你们累不累啊？……我们坐下休息一下吧。……我们的家就在那边的山洞里，……我们一起走过去吧。”三、放松活动师：“我的蚂蚁宝宝真的很棒！今天都累了吧，……跟着妈妈一起休息一下吧。……我们一起来放松放松身体吧。……捏捏脚……捶捶背……揉揉肩。”活动反思：本次活动是小班的一节体育课，旨在通过体育活动让孩子们在游戏中体验快乐并提高他们的运动能力，在活动中我遵循了以下几点原则：一、从幼儿的角度出发在活动中我始终从幼儿的角度出发，……让他们充分发挥自己的想象力去尝试各种玩法。……让孩子们在玩的过程中体验到爬梯子的乐趣。……二、体现活动的趣味性在活动中我采用了游戏化的形式让孩子们在玩的过程中体验到挑战自我超越自我的快乐。……三、体现活动的层次性在活动设计中我遵循了循序渐进的原则从易到难逐渐激发孩子们的运动潜能。……四、体现活动的挑战性和安全性在活动中我始终注意孩子们的安全