秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》教案？小班语言故事鲸鱼和小鱼教案如何设计？

本教案为秋季小班语言故事《鲸鱼和小鱼》的教学方案，课程旨在通过生动的故事情节，帮助幼儿了解海洋生物的生活习性，并激发他们对海洋生态的兴趣，课程内容包括讲述故事情节，引导幼儿理解鲸鱼和小鱼之间的友谊与相互帮助，通过角色扮演、讨论与想象等活动，提高幼儿的语言表达能力和社交技能，适合秋季小班幼儿学习，有助于培养幼儿的情感与认知能力。

鲸鱼与小鱼的秋日故事会

【活动目标】

1. 让孩子们通过阅读画面，深入理解鲸鱼与小鱼之间的故事,并发现画面中的前后变化。
2. 通过重复的句式，让孩子们预测并理解故事中的对话,提高语言表达和预期能力。
3. 激发孩子们的想象力,鼓励他们用自己的语言来表达对故事内容的理解。

【活动准备】

1. 精选的《鲸鱼与小鱼》故事书籍,或根据故事内容制作的精美图画。
2. 柔和温馨的教室环境,有助于孩子们更好地沉浸在故事中。

【活动过程】

引导阅读

1. 带领孩子们分段阅读《鲸鱼与小鱼》的故事，指导他们按顺序观察每一页的画面,特别注意画面中的人物和情境。
2. 鼓励孩子们描述每一页上的情景，并思考是谁在说话,以此培养他们的观察力和语言表达能力。

深情讲述

1. 用不同的语音语调来朗读妈妈和鲸鱼（或小姑娘与小鱼）的对话，突出反复出现的句式。“鲸鱼也爱吃...给鲸鱼...”等,帮助孩子们理解并记住故事中的对话。
2. 引导孩子们跟读，使他们自然地进入故事情境,感受故事的节奏和情节发展。

三. 想象与讨论

1. 激发孩子们的想象力，讨论如果鲸鱼多多真的长大了，会给小姑娘带来什么好处和麻烦,让孩子们从多个角度思考并分享自己的想法。
2. 继续阅读故事的后半部分，让孩子们感受到故事的转折，并讨论小姑娘的想法和做法，鼓励孩子们分享自己的想法,并与故事中的小姑娘进行对比。
3. 引导孩子们讨论如何让自己健康成长,了解均衡饮食的重要性。

日常渗透

在每日的餐前时光，与孩子们谈论食物的营养价值，鼓励他们尝试各种食物，了解食物的多样性,同时强调均衡饮食的重要性。

此教案以孩子们为中心，注重培养他们的阅读理解能力、语言表达能力和想象力，通过生动的故事,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。