有趣的牙齿教案?
这是一节有趣且教育意义十足的牙齿保健课。学生们首先会了解牙齿的基本结构和功能,然后通过动手操作 *** 各种形状的牙刷、牙膏瓶和牙线等实用工具。他们可以学习如何正确刷牙,包括使用正确的角度和力度,并进行一些简单的牙齿清洁练习。学生还可以讨论关于牙齿健康的主题,如龋齿预防、口腔卫生的重要性以及如何维护良好的口腔健康。这节课不仅能够帮助学生掌握基本的牙齿护理知识,还能激发他们的兴趣,提高他们的自我照顾能力。
有趣的牙齿教案?
有趣的牙齿
活动一:老鼠的牙齿
设计意图: 在“牙齿”的主题活动中,幼儿对人类的牙齿有了较多了解,随后对动物的牙齿产生了浓厚的兴趣,他们搜集了很多各种各样的动物牙齿图片,还有一些孩子带来各种鱼牙齿,他们发现不同的鱼牙齿也长得不一样,他们最喜欢讨论什么动物的牙齿最厉害……
在老师的配合下,孩子和家长们对“老鼠干过哪些坏事”的问题进行了调查记录,特设计此活动给孩子们提供一个讨论交流的机会,让孩子了解老鼠的牙齿在一生中是不断生长的,所以为了磨牙,老鼠会常常啃木头等东西,知道动物牙齿和人类牙齿有所不同。
活动目标:
1、有探索动物牙齿的兴趣,体验与同伴交流、讨论的乐趣。
2、了解老鼠牙齿的特点,知道有些动物牙齿与人类牙齿有所不同。
3、能积极借鉴成人的生活经验来帮助自己,敢于当众发表自己的意见。
准备:
知识经验的准备:
- 教师:了解多种动物牙齿的特点(老鼠、鳄鱼、大象等)。
- 幼儿:对人类牙齿有一定认识。
材料的准备:
- 1、文章“我发现了老鼠为什么爱啃木头”。
- 2、幼儿完成关于“老鼠干过哪些坏事”的主题活动调查问卷,预设过程:
- 一、幼儿交流问卷调查结果,说一说老鼠常干哪些坏事?
- 二、幼儿小组讨论,分析:老鼠为什么爱啃东西?
- 三、分享小学生姐姐的观察实验结果——“我发现了老鼠为什么爱啃木头”。
- 四、找出老鼠牙齿与人类牙齿的不同,在我们小的时候也有磨牙期,可以回家问问妈妈,小时侯是咬什么东西来磨牙的,五、我们知道了老鼠啃木头是为了磨牙,可是动物园的叔叔发现了鳄鱼喜欢吃石头,那是为什么呢?难道也是为了磨牙吗?小朋友们可以去查查资料找到答案。
活动二:健康——我的牙齿健康吗?
设计意图: 孩子们知道了防止蛀牙的各种 *** ,其中有一条是:定期检查牙齿,但是很多孩子平时都没做到,为了给孩子创造检查牙齿的条件,我们充分利用家长资源,请来医生家长给孩子们进行牙齿健康检查,针对每一位孩子的牙齿健康情况,给予具体的护齿措施指导,我班有一些孩子有龋齿,他们对自己“不漂亮”的牙齿感到自卑,不愿让别人知道,也不知道该怎么办;
还有少数孩子正处于乳牙换恒牙的时期,常常会有不适感,为了解决孩子的种种问题,消除孩子对龋齿和换牙的紧张恐惧的心理,我们专业的医生家长也会对孩子进行科学的解释。
活动目标:
1、乐意与医生配合进行口腔检查,有拥有健康牙齿的愿望。
2、能记录自己牙齿情况和医生推荐的护齿 *** ,并能在日常生活中运用。
准备:
知识经验的准备:
- 教师:了解防蛀、护齿等知识。
- 幼儿:了解龋齿是如何形成的,有正确刷牙的经验。
材料准备:
- 幼儿牙齿健康档案记录表每组一张。
预设过程:
- 1、询问幼儿平时是否定期检查牙齿,认识定期进行口腔检查的重要性。
- 2、了解牙齿健康情况记录表的填写 *** 。
- 3、请医生奶奶和医生妈妈为小朋友进行口腔检查,要求幼儿排队,遵守次序,养成文明的行为习惯。
- 4、幼儿填写记录表。
- 5、比一比,看一看,哪一组拥有健康牙齿的小朋友最多? 鼓励幼儿坚持用医生建议的 *** 保护自己的牙齿。
- 6、请医生奶奶告诉小朋友如何正确对待自己的龋齿,不用害怕,要注意及时治疗。
- 7、 *** “大二班小朋友牙齿健康档案”。
户外活动:蛀牙大王
发展目标:
1、能灵活躲闪,保护自己不被摸到。
2、能有意识地四散跑,保护自己不被抓到。
准备:
蛀牙大王的头饰。
预设过程:
1、热身活动,重点活动脚腕部位。
2、蛋牙大王蒙眼摸健康牙齿,健康牙齿的小朋友躲闪。
3、蛋牙大王睡醒后抓健康牙齿,健康牙齿的小朋友四散跑。
4、放松活动,自选活动。
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