幼儿园游戏总动员怎样写？

幼儿园游戏总动员活动方案

在幼儿园的游戏世界里,有一个特别的活动——“跟着一个走”，这个活动不仅能让孩子们在游戏中学习到团结合作的重要性，还能让他们体验到体育活动带来的乐趣，下面，我们就来详细规划一下这个活动的流程。

活动目标

1. 了解一个跟着一个走的好处及 *** 。
2. 在游戏中不掉队、不推挤，保持秩序。
3. 积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣。

活动准备

1. 用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2. 大型积木门洞6个。
3. 毛绒玩具和幼儿人数相等的大筐子。
4. 情景表演：展示一个小朋友在过独木桥时遇到的困难和另一个小朋友掉队的情况。

活动过程

（一）情景导入

1. 情景表演：展示一个小朋友在过独木桥时的情景，让孩子们观察并讨论如何避免掉队和推挤。
2. 老师引导孩子们思考：“为什么会出现掉队和推挤的情况呢？”

（二）活动展开

1. 小动物模仿操：让孩子们模仿各种小动物的叫声和生活习性，培养他们的想象力和肢体表现能力。
2. 游戏环节：
   • “跟着一个走”游戏开始前，老师向孩子们介绍游戏规则：“每个小朋友都要跟着自己的小伙伴一起走，不能单独离开队伍。”
   • 让孩子们分组进行游戏,老师观察并指导孩子们在游戏中如何不掉队、不推挤。
   • 对于表现好的小组,老师可以给予表扬和奖励，鼓励他们继续保持。
3. 小动物模仿操环节：让孩子们模仿各种小动物的动作，展示他们的生活习性，这样可以让他们更好地了解动物的特征。

（三）指导要点

1. 在游戏中,老师要注意观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助，对于表现不好的小组，老师可以给予鼓励和引导，帮助他们找到问题并加以改进。
2. 在队列训练环节,老师可以引导孩子们学习小学生的队列与身体素质练习，培养他们的合作、竞争和守纪律的意识。

通过这个活动,孩子们不仅了解了“跟着一个走”的意义和 *** ，还学会了如何不掉队、不推挤，培养了他们的合作、竞争和守纪律的意识，通过小动物模仿操环节，孩子们还可以更好地了解动物的特征和生活习性，希望这个活动能够为孩子们带来欢乐和收获！