舞蹈春晓节目串词
1、舞蹈：《春晓》 Janney：盼望着，盼望着，新年真的来了。 Ivy：新年给同学们带来了新衣服，带来了压岁钱，带来了欢笑，也带来了春天的希望。Janney：外面仍是冬风阵阵，但今天我们这儿却别有一番春的景象，请欣赏舞蹈——春晓。
2、舞蹈《春晓》 1主持人：几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；**在春天的序曲里一路欢跳。感谢**业余艺术团的姑娘们给我们送来了一个明媚的春天。
3、.小段舞蹈班《春晓》 B：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。请欣赏舞蹈《春晓》， A：表演者：小班舞蹈班曾怡林、陈露等。
4、女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏五年级的舞蹈《春晓》。
适合一年级学生跳的舞
《采蘑菇的小姑娘湖》。很有活力的歌，建议跟着视频学。《中国话》。很有节奏感与音乐感的。《小雨伞》。调子欢快。《许愿池的希腊少女》。曲调明快，适合小学生跳。《舞娘》。民族舞蹈，异域风情。
蝴蝶舞：这是一种非常优美的舞蹈，适合小学生跳。舞蹈动作主要是手臂的摆动和腿部的跳跃，配合歌曲的节奏和歌词，模仿蝴蝶的翅膀舞动。童谣舞蹈：童谣舞蹈是一种比较综合的舞蹈形式，可以根据不同的童谣来进行编排。
适合小学生跳的团体舞有：《牛角尖尖》《牛角尖尖》舞蹈讲述的是一群小牛们一起相互角逐比赛嬉戏快乐成长的故事，这个舞剧能体现出孩子的笑脸和活泼的精神头，很适合孩子们表现。
《春晓》儿童舞蹈动作分析
后跳踢步：双脚交替绷脚向后踢起，最大限度踢向臀部，节奏准确。 跳跟步：正步位站立，动力腿向左或向右跳出，另外一只脚快速收回正步位， 屈膝半蹲。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
通过演唱和欣赏两首不同速度的《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。 教学内容： 学唱与听赏两首不同速度歌曲《春晓》，并进行相关的音乐活动。
少女形象。舞蹈春晓是一首古典舞剧作品，通过舞蹈、音乐和舞台表演等手段，呈现了一个年轻少女在春天里活泼可爱、天真烂漫的形象。