护理三基考核存在问题及整改措施？

护理三基考核问题分析与改进策略

当前，护理三基（基础理论、基本知识、基本技能）考核过程中存在一些挑战和待优化之处，以下是具体的问题及相应的解决方案：

问题概述

<li>意识层面：部分医护人员对三基考核的重要性理解不足，导致重视程度不够，出现延迟提交应试者名单、未及时传达考试准备信息，以及疏于跟踪参考人员状况的情况，特别是在任务繁重的小型医疗机构，可能过于注重日常操作而忽视了理论学习，使得培训活动流于表面，缺乏系统规划。</li>

<li>知识掌握差异：医务人员对于三基知识的掌握程度参差不齐，以最近一次考试为例，不同医疗机构有不同程度的不合格情况，如区皮防所有1人未通过，中西医结合医院、罗圩医院等多家医院也有不合格人数。</li>

整改建议

<li><strong>提升认知</strong>: 各医疗单位需充分认识到三基考试对提升专业能力、优化医疗服务质量和保障患者安全的关键作用，应将强化三基培训视为紧急且必要的任务，以期为民众生命健康提供更优质的服务。</li>

<li><strong>强化考核机制</strong>: 制定年度培训与考核计划，建立个人成绩记录并严格执行，将考试成绩纳入员工绩效评价体系，表彰优秀，鼓励进步，确保全员达到标准，对于不及格的人员，安排补考；若补考仍未达标，则实施岗位暂停，直至考核合格后再恢复执业。</li>

<li><strong>明确奖惩制度</strong>: 公布考试结果于宿城卫生信息网站，以此透明化管理，对于出现大面积缺考的机构，如中西医结合医院、项里医院、洋北医院等，公开予以批评教育。</li>

通过上述措施，我们期望能逐步解决当前存在的问题，推动护理三基考核的质量提升，从而全面优化医疗服务，确保医疗安全。