屈老师幼儿园教案是如何制定的？

屈老师：幼儿园教案制定的典范

屈老师是一位备受敬仰的幼儿园教育家，他的教学理念和制定教案的方式一直备受好评。

首先，屈老师秉持着“以孩子为中心”的教育理念，所以他的教案全部面向幼儿，旨在激发幼儿的自主性、创造性和实践能力。因此，他在制定教案时，首先考虑的是幼儿的实际需求和兴趣，针对性强，有针对性地教育。

其次，屈老师的教案不是拘泥于纸面，而是非常注重实际教学过程中的掌握。他善于收集幼儿在实际教学过程中的表现和反应，从而及时调整和完善教案，让教学更加准确贴近幼儿的实际需要。

除此之外，屈老师还鼓励幼儿在教学中发挥自己的想象和创造力，他的教案不仅注重知识的传授，也让幼儿参与到实际的创造性活动中，提高幼儿的综合能力。

总之，屈老师的教案制定方式，让幼儿们在学习中不仅能够有所收获，而且能够增强自己的创新思维和实践能力，培养出更多有创造力的人才。

教育、幼儿园、屈老师、教案、创造力